第三百六十三章 共享教学,这老头有病吧?(5 / 7)

不要觉得这个时间久。

机械化第一阶段改革,进行了近六年,从全军还没开始大面积接触机械化时,就是先从个别单位入手。

当初,按照计划是陆续覆盖其他单位,其实到目前为止,第一阶段改革的理想状态,还没完成呢。

机械化装备,也没覆盖全部一线单位。

但当时受制于经济原因,不得不一边摸着毛熊,一边开启第二阶段改革。

毕竟,时间以及国际形势,不允许野战军停下脚步。

而第二阶段改革差不多有四年,要不是因为去年,蓝军营在西北军演中,横空出世。

凭借一个营的编制,压住半个师,第三阶段改革方向,也没这么容易确定。

而第三阶段全面推行,不管上面承不承认,实际问题在这摆着,他们还得效仿第一阶段。

让一部分单位先进入信息化,开启第四阶段,剩下的只能慢慢来。

计划有了,方向有了。

剩下的,就是筛选此次中培的成员,先从京都军区做实验。

陈默的作用,其实说让他来中培也对,但一开始徐参谋长说至少还有半年,按照当时说这句话的形式来看,那没毛病。

但总部敲定的速度太快了,就显得这次通知格外仓促。

陈默的作用是过来中培,同样也是把蓝军营的带兵思路以及各种理念,带给更多的学员。

与其说是入学考核,不如说是在挑选有能力,并且善于学习,愿意接受新事物干部。

甭管是军校科班出身,还是志愿兵老炮子提干,在部队呆这么久,平时学一点相关的战役理论知识并不难。

愿意学,并且懂,那就是此次中培需要留下的人。

如果考核不行。

说得好听点是淘汰,说得难听点,就是被时代的洪流给卷入深渊。

因为这次中培过后,未来两三年,军校生,国防生大批量涌入部队。

新时代来临,这些淘汰的人,必然要离开部队。

一个萝卜一个坑,他们得为后来者挪坑。

至于陈默的试卷属于单独打造,那没毛病,上面都打算把一个大军区有能力的干部,全部交到他手上。

还不能代表组织考验考验你?

陈默的试卷不光题跟别人不一样,他的卷子连分数都没有,大多数题都是综合题目,上面就是想看看这小子能答到哪个阶段。

是否有能力,承担此次共享式教学。

换句话说,那就是没指望他能真的答完。

老校长大半夜带着人盯着阅卷,就是因为中培背后有人等着消息。

这次中级培训,说是总政组织的没错,说是总参组织的也没毛病。

反正就是要拿京都军区,来做这一次的实验。

至于请假的事,徐鸿一开始还真没觉得李亚钟这老头子这么倔,共享式教学又不是担任主教员。

把其他学员先筛选一遍,按照徐鸿的想法,差不多得十几天,毕竟好几百人呢。

谁成想。

这老头不光倔,他还很拼,晚上十一点了都不去睡。

一直在多媒体会议室内盯着,亲自上场阅卷。

李亚钟带着老花镜,一张张的看,试卷属于系统自动排列生成,没办法对照固定答案。

并且这么严谨的事,也不敢放松,审核严肃程度不亚于高考。

李老头足足看了几个小时,抬头看向旁边墙上挂的钟表,他眉头紧锁着叹了口气。

好半晌才扭头问道:“第三批淘汰的都通知下去了吧?”

“是,校长,都通知过了。”

其中一名干部起身回应。