优的思路肯定没错。

但有些东西，很多时候不能用理想主义去看待啊，第三阶段改革目前已经停滞，总部那边一直再等着结果。

若是陆指拿出百花齐放的方案，给总部的人看，在场众人绝对相信，总部会让他们这帮人先开花。

改革实践是实践，理论是理论，这些不能混为一谈。

现实存在的难题，也不可能允许他们将这些混为一谈。

“校长，要我说陈默同志对于数字化改革的思维认知，还是不太适合装六师。”

“他的履新单位不适合放在这里，要不还是跟上面说说，他还是带蓝军营最合适，这位小同志的思维，都被铁甲团给养刁了。”

“想法不适合放在普通单位。”

其中一名参会的老教授沉吟半晌，最终还是不太推荐陈默成为临时教员，更不推荐他后续过去装六师履新。

“校长，我倒是觉得可以让陈默同志过来谈谈他对装六师的看法，再不济，也能让他写一份有关装六师数字化改革的方案，先看看再说。”

“不着急下结论。”又一名军事学老教授提议。

“我也觉得应该给这个年轻人一个机会，他的思维并没有主观上的毛病。”

听着众人的建议。

李亚钟点点头。

其实这次中培说白了，就是上面要推行数字化改革，中培能留下的学员，以后毕业改革就从这些人所在的单位进行。

但改革不是嘴上说说，也不是坐课堂听听课就行。

他们这帮老教授若是真这么有能耐，还至于一个蓝军营实验了七八年，没实验出结果，反而被一个小辈折腾出成绩？

所以，按照上面的要求。

此次中培时间定为一年，前半年就是上文化课，让陈默也担任其中一名导师。

旨在多分享一些信息化单位的日常，积累相应经验。

后半年这些需要数字化改革的干部，全部调去装六师。

一来算是实地实践学习，二来，也算是把前半年学到的理论，优先作用在数字化改革的先行单位。

避免他们毕业回到自己单位，瞎折腾，还不出成绩。

而陈默自然就会被调到装六师履职，至于什么时候才能调回蓝军营，那就看上面怎么安排了。

一开始，上面的安排没啥问题，一切都符合常理。

可结果。

谁知道这小子这么不让人省心？

一堂以自身带蓝军营为经验的前瞻课，只要站到台上讲一下，分享一下，就能过关的事。

这狗日的非上去谈什么特遣战斗群，三战无人化，搞得陆指一帮人猝不及防。

谁能想到。

一个带塞外信息化营的营长而已，竟然还懂什么特遣战斗群，懂未来战争。

李亚钟骂他喂饭喂到嘴里都不知道嚼，也正是这个原因。

“去，去礼堂把陈默叫过来。”

“这小子现在正在那打扫卫生呢，让他出出力也是好事，省得整天精力旺盛，动不动就给老子唱反调。”

“是！”

会议室内，值班的校务干部答应一声，快步离开，准备去喊人。

而在场的一帮老教授，则是摇头嘿嘿直笑，对他们而言，似乎听到让陈默这个在课堂上，大谈特谈三战无人化理论的干部去打扫卫生，是一件特别有意思的事。

可众人等了半晌。

等到出去叫人的校务干部进来，他却没把陈默给带回来，反而把挽起袖子，一副风尘仆仆的周凯威给带了回来。

“校长好！”

周队长看着会议室内坐了一群老教授，吓得浑身一个激灵，急忙